viernes, 12 de febrero de 2016

Bitacora segundo modulo

BITÁCORA SEGUNDO MODULO 

Este es el cierre final de la materia haciendo un pequeño resumen de todo lo visto en el segundo modulo .








tema 11

ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES  EN SALUD COMUNITARIA 

En este encuentro el numero 11 la tarea a realizar fue un vídeo , donde a mi grupo le toco hacerlo de la CHARLA , PHILLIPS 66 , SOCIODRAMA, en el siguiente link podrán encontrar el vídeo, espero les guste.








Tema 9 y 10

ENFOQUE TRADICIONAL Y ENFOQUE SOCIAL DE LA SALUD 

En este encuentro el numero 8 la actividad a realizar fue unas diapositivas de powerpoint. 































tema 8

GUÍA DE OBSERVACIÓN.

Este encuentro es el numero  7 y la actividad a realizar fue llenar una guía de observación de una comunidad , y fue utilizada la comunidad Valles de Camoruco ,Valencia , Carabobo , y luego de esto realizar un ensayo registrando esa información

GUÍA DE OBSERVACIÓN 



ENSAYO 

INTRODUCCIÓN

Mediante la guía de observación podemos organizar el estudio de las comunidades recolectando datos que favorecen las características necesarias para analizarlas en la mayoría de sus aspectos. Funciona como un método fácil de realizar y estudiar ya que la información es detallada y precisa. La observación, encuesta y entrevista son técnicas factibles para adquirir los apuntes que se buscan.
La investigación a continuación la realizamos en la comunidad Valles de Camoruco del municipio Valencia, estado Carabobo; la historia, calidad de servicios públicos, cultura, inconvenientes y soluciones de la misma son desarrollados en esta guía de observación.

Guía de observación:
Podemos definirla  como un instrumento de la técnica de observación, donde su estructura corresponde con la sistematicidad de los aspectos que se prevé. Dicho instrumento permite registrar los datos con un orden cronológico, practico y concreto para derivar de ellos el análisis de una situación o problema determinado. Por otro lado también podríamos definirla como un conjunto de preguntar elaboradas con base en ciertos objetivos e hipótesis y formuladas correctamente a fin de orientar nuestra observación. 


Relación con el método de estudio integral de comunidades:
La relación entre estos dos es que la guía de observación se podría decir que forma parte de dicho método ademas funciona como método de estudio de las comunidades , ya que al usar una guía de observación estaríamos recopilando la información suficiente de una comunidad y a través de dicha recopilación se podría analizar para llegar a conclusiones sobre esta comunidad englobando las eficiencias y deficiencias que esta podría poseer.

 Importancia  de una guía de observación
 En cuanto a la importancia de una guía de observación podemos decir que  es importante  ya que nos permite observar y recopilar  información con el fin de funcionar como marco teórico,  y a través de la información obtenida  poder encontrar problemáticas en un lugar determinado  y de esta manera  buscar soluciones adecuadas  para mejorar dichas problemáticas.


Relación de la guía de observación con la epidemiologia y otras ciencias
La guía de observación está relacionada con la epidemiología, ya que para poder tratar una enfermedad debemos ahondar en el tema e investigar desde el origen, influencias y consecuencias hasta posibles mutaciones; por lo tanto sirve como una pauta bastante práctica para llevar un control adecuado de dichos indicadores y poder trabajar en la promoción y fortaleza la salud de la población.
Cualquier conocimiento ordenado y experimentado puede contribuir en la prevención y cura de epidemias, así como también en la protección hacia ellas. Todos los profesionales de la salud, sociedad, de instrumentos, químicos y demás están aptos para trabajar en pro de la salud, ya que hay solo un ecosistema en común, y por lo tanto todo está relacionado de una u otra manera.


                                                                                                                                                             CROQUIS 

                                                             
                                                               

CONCLUSIONES
La guía de observación desarrollada anteriormente indica la facilidad con la que pueden ser descritos los factores sociales, políticos, recreativos, productivos con sus problemáticas y/o soluciones que afectan a cada una de las personas que pertenecen a la comunidad mencionada y al mismo tiempo a las adyacentes.
Gracias a este método de estudio pudimos establecer una comunicación personal con los habitantes de Valles de Camoruco, lo que funcionó como una buena experiencia social-académica para el proceso de formación de futuros profesionales en el campo odontológico.


BIBLIOGRAFIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Valencia_(Venezuela) 

Tema 6 y 7

LA COMUNIDAD Y LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA- ESTUDIO INTEGRAL DE COMUNIDADES.

En este encuentro numero 6 la actividad a realizar fue  un mapa mental.


Bitacora segundo modulo

BITÁCORA PRIMER MODULO 

Como cierra del primer modulo se realizo una bitácora  dando una reseña breve de cada tema.


martes, 9 de febrero de 2016

Tema 4 y 5

SOCIEDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL, CULTURA


En el encuentro 4 y 5 el trabajo a realizar fue una reflexión analítica 


COMPORTAMIENTOS SOCIALES EN LA ODONTOLOGÍA


Sabemos bien que el comportamiento social puede influir en los problemas odon

tológicos, pero, ¿Cómo lo hace?, El comportamiento social logra influir dependiendo  de la clase social del individuo ya que de esta va a depender el alcance que pueda tener dicho individuo para obtener todo lo necesario para la higiene bucal, la cual juega un papel fundamental para nuestro bienestar y Aunque puede sonar algo exagerado, la higiene bucal está estrechamente relacionada con el estado general de nuestra salud, así lo confirman cada vez más estudios y expertos.

Por ejemplo  en un individuo de clase social baja, su prioridad es que el dinero alcance para la comida, la vivienda, entre otras cosas y de último lugar  dejan la higiene bucal, por lo tanto entre sus hábitos y costumbres no se encuentran el uso de  hilo dental  y enjuague bucal , como también el cambio de cepillo de dientes cada 3 meses puesto que sale de su presupuesto, por otro lado entre sus costumbres tampoco se encuentra el ir a un odontólogo por lo menos una vez al año a hacerse una revisión o una limpieza ya que sale aun mas de su presupuesto, lo antes nombrado  puede traer muchas consecuencias, como lo son caries dentales, mal aliento , infecciones, formación de placa en las encías, y aun mas grave la pérdida total del diente, en dicha clase social es muy común encontrar lo antes dicho entre sus individuos, y mayormente se encuentra la perdida dental, que por falta de recursos se les hace muy difícil volverlos a reemplazar.

Por otro lado cuando hablamos de la clase social alta, sabemos que  sus prioridades se parecen un poco a las de las clase social baja añadiéndole varias cosas que se pueden tornar importantes para los individuos que la conforman ya que su presupuesto se lo permite, como lo es el caso de la higiene dental, ya que en este caso el presupuesto les alcanza  para que en una farmacia logren comprar todo lo necesario para el cuidado dental ( pasta de diente, hilo dental, cepillo dental, enjuague bucal, etc.). Así como también su presupuesto les alcanza para ir al odontólogo  revisarse y hacerse una limpieza cada determinado tiempo, y hasta mejorar la dentadura a través de la odontología estética, y de esta manera evitando la caries dental, las infecciones, formación de placa , y la pérdida de una unidad dentaria

En  conclusión a través  el estatus social, las costumbres, valores y hábitos que puedan tener distintas sociedades, se establece la influencia en los problemas odontológicos, según lo antes dicho, aunque en determinados casos puede no ocurrir de dicha manera todo dependerá del comportamiento que cree el individuo (sin importar estatus social)  hacia la higiene bucal.




Eugenia Páez
Sección 8
6/08/2015

Tema 3

ÉTICA , VALORES  Y FAMILIA
 ÉTICA, VALORES Y FAMILIA

Para empezar sabemos que la familia  se origina  a partir de un acto sexual que deja como resultado la formación de un ser humano luego de 9 meses de gestación. La familia puede ser definida de distintas maneras, como por ejemplo cotidianamente  es definida como un conjunto de personas viviendo en el mismo lugar y rigiéndose bajo las leyes de un líder, así como también sociológicamente la podemos definir como un grupo social conformado por varias personas que se unen por razones diferentes y viven organizadamente bajo leyes para todos sus miembros.

Se puede decir que  existen 2 tipos de familia nuclear y extendida, donde la nuclear es el conjunto donde se encuentran los padres con sus hijos, y la extendida es cuando conviven  los familiares consanguíneos junto con sus descendientes es decir padres, hermanos de los padres , e hijos de los hermanos de los padres conviviendo en un lugar.

Cuando hablamos de familia también podemos decir que es un conjunto de personas institucionalizado, que cumple ciertos fundamentos como es la creación de las siguientes generaciones y poder socializar  entre ellas.
La ética y los valores son fundamentales para la formación de una familia , los cuales la conforman y son esencia de ella como tal en la sociedad, es en esta donde prepara a la generación futura sobre el cómo vivir en el futuro basándose principalmente en la ética y los valores donde cada miembro de la familia es un componente esencial y único el cual impartirá  los valores creando una base afectiva.

En la sociedad la forma legal de formar una familia es denominado matrimonio , y dependiendo de la cultura se hacen distintas ceremonias. El matrimonio también es considerado la unión sexual o la manera de terminar una unión y además una unión durable  de uno o más hombres con una o más mujeres  bajo ciertas leyes. Existen  2 tipos de matrimonio la monogamia donde es solo hombre con una mujer y la poligamia donde es un hombre con varias mujeres.
La familia siendo una comunidad universal es en donde se  forma el individuo a través de ciertos afectos que influyen en la formación de el como ser en el ámbito educacional, emocional, entre otras cosas que forman a un ser humano. Lo anteriormente dicho  forma parte de las funciones de la familia , como también lo son procrear hijos, hacer que sus hijos se establezcan en la sociedad, y proporcionar un apoyo que los motive.

Si ponemos a la familia como un sistema se explicaría que esta compuesta por los integrantes que la componen, además por cosas materiales que los complementan como por ejemplo lugar para vivir transporte entre otros, asi como también los componentes espirituales que los motivan y los forman como mejores personas.

En este sistema ocurre un ciclo donde empieza por matrimonio, hijos , trabajo, educación de los hijos, los hijos se van de casa, nietos y vejez. Pero en este ciclo puede ocurrir un  desajuste bien sea   por un accidente, perdida de trabajo, divorcio  entre otros , dicho desajuste puede influir en el proceso salud-enfermedad de una familia

Dicho lo anterior lo podemos comparar con la familia venezolana de actualidad donde la mayoría de la población emigra y la familia se separa, o en donde los actos delictivos del país son realmente altos dejando sin un miembro a alguna familia, empezando asi a influir en el proceso salud-enfermedad bien sea trayendo depresiones o cualquier otra consecuencia, así como también más directo el hecho de que las medicinas no se consigan en su totalidad  y en algunos casos  extremos trayendo la muerte, como punto final podemos decir que la familia venezolana a pesar de muchas adversidades consigue seguir adelante.


Tema 2

GRUPOS SOCIALES 

En el segundo encuentro la actividad a realizar fue un crucigrama 




Horizontal

3. ¿ Los grupos en los quparticipamos nosotros, aquellos qupodemos identificar como familia, mi amigos, profesión son los grupos de?
5. Conducta de un miembro de un grupo quinfluye y se antepone sobre los demás miembros
6. ¿Cuál es la técnica aplicada para  analizar y determinar el grado  de afectividad en un grupo social?
7. ¿La asamblea nacional es un grupo de tipo?
9. ¿En qutipo de grupo prevalece la interacción afectiva, no existe organización o es irregular?
10. los grupos de dos o tres personas en Sociología reciben el nombre  de?
11. ¿Cuál es el plano questá constituido por los individuos, quforman grupos, y el conjunto de éstos forman la sociedad?
12. conjunto de personas, quienes de acuerdo con una estructura, organización, intereses y valores mínimos, mantienen constantes interrelaciones
14. Según Knowles ,¿Que deben poseer las colecciones de individuos para  formar un grupo?
16. Concentración de personas en un lugar y tiempo determinado, donde no existe ningún tipo de relación entre  ellas
18. ¿Que suelen modificar los grupos?
19. Conjunto de conocimientos, habitos, reglas y modos de expresión qucaracterizan unsociedad especifica.
20. ¿Cuál es es la ciencia de los aspectos sociales de la vida mental?


Vertical
1. ¿Cual es la agrupación de personas qucomparten perspectivas y satisfacen sus necesidades?
2. ¿Le empresa polar esta incluida en el grupo?
4. ¿Quienes no constituyen la lucha por la existencia?
8. ¿Cuál es el es el aspecto dinámico del status?
13. ¿Los Warao  pertenecen al grupo?
15. Los estudiantes de postgrado de ortodoncia presentan intereses
17. El poder  o prestigio de cada individuo qudepende de su obligación o papel desempeñado , ¿cómo es denominado?















REALIZADO POR : EUGENIA PAEZ.

MARÍA V. OSORIO.